学术交流质量和技术研发创新提高学术交流质量促进科技人才成长 李兴元少强（唐山大学科研生产部 唐山 063000） 摘要 学术交流是学习不可或缺的信息平台和科学研究。 它推动和促进科学研究。 工作的开展和推进。 本文阐述了学术交流在科技创新和人才培养中的作用，指出了我国现有学术交流机制的一些缺陷，并提出了提高学术交流质量、促进科技增长的几点建议人才。 关键词 完善学术交流人才培养机制建议 学术交流是衡量一个国家综合国力的重要指标。 21世纪以来，各国政府加大对此领域的规划和投入，利用创新科技不断推动本国社会经济发展。 面对激烈的国际竞争环境，我们党和政府审时度势，提出了走中国特色自主创新道路、建设创新型国家的战略任务。 源于科技工作者科研需求的学术交流也越来越受到国家和社会的关注。 加强学术交流是实现自主创新、增强国家竞争力不可或缺的基础环节。 通过学术交流，不仅可以启发思维，拓宽思路，形成新的技术手段，产生新的研究成果，实现科技进步； 还可以营造良好的学术环境和活跃的学术氛围，鼓励和培养科技工作者，培养自主创新人才。 生长。

推动创新型国家建设。 一、学术交流在科技创新和人才培养中的作用 （一）学术交流是科技创新的助推器。 纵观人类科技发展史，任何重大发明、发现和创造都可以说是集体智慧的结晶。 。 技术创新绝不是某个技术精英一时兴起的产物。 科学技术是前人在生产劳动和科学研究的基础上通过实践创造的成果。 牛顿是数学、光学、力学和天文学方面伟大的科学大师。 他成功的一个很重要的原因是他非常善于与各界学者交流研究成果。 ，将前人的成就融入到我们自己的之中。 在科技创新实践中，我们可以明显感受到。 思想的交流起着决定性的作用。 正是学术思想和科技实践的交流，启发人们的科学思维，促进科学家逻辑推理能力、科学抽象能力、辩证思维能力的提高，从而提高科技创新能力。 ……从另一个角度来看，学术交流也为有成就的年轻科技人员提供了脱颖而出、展示才华的机会。 （二）学术交流对人才培养具有决定性作用。 人才是指德才兼备的人。 要想获得真正的才华和实践知识，既要学习书本，又要通过实践。 学术交流内容的广泛性、学术成果交流的及时性、学术交流动态的超前性和预见性，为学生的成长和培养及时发挥了开阔视野、拓宽知识、了解科学技术的作用。人才特别是青年人才。 发展趋势和科技信息的作用，可以起到补充知识、更新知识、激励年轻人努力奋斗、消除因地方和人力限制而造成的短板的作用：CL—》o CN、施LJ》7-嫉妒，rCtianmL一，r》Z陷阱。

尤其是在热烈的学术讨论中，别人的一句话或观点可能会立即启发你将自己的研究与某个方面联系起来，给你带来新的想法，为长期存在的问题提供新的思路。 突破就很容易解决了。 [21当然，沟通是双向的，不仅仅是听取别人的意见和建议。 并且必须表达自己的意见、建议、研究结果等。为此，你必须系统地总结你的研究成果，提出Hl一》7-Back)(IZ意见，并用实验数据来支持你的论点，并且用简单明了的语言表达清楚自己的观点，这个过程实际上是培养人才综合问题分析和解决问题能力的过程，要充分认识学术交流在人才培养中的重要作用。我国现有学术交流机制中（一）专业学会划分不合理，学术交流只是流于形式，在当今充满激烈竞争的社会，学术交流活动陷入困境，这是许多学术界遇到的共同问题由于传统经济体制的影响，我国专业学会的分布大多处于碎片化状态，同一专业学会或杂志会在不同部门重复出现，各自在不同范围内进行有限的交流而且圈子不是很开放。 因此，很容易产生宗派意见，阻碍学术思想的广泛交流和新的创新。 学术思想的产生和发展从而制约了学术水平的提高。 长期以来，我国的学术交流工作不够积极，流于形式。 外国学者喜欢在小型精英会议上交流思想和经验教训，喜欢争论和碰撞。 并互相启发。

[33然而，我国学术会议大多追求大型会议，只讲结果不讲过程，只讲成果不讲缺点，追求兴奋而缺乏交流热情，缺乏讨论和交流。 这种形式主义的学术活动模式也反映出我国缺乏原创成果，多为效仿和模仿。 沟通中缺乏自信和自豪感，有一种“走过场”的感觉。 ·115·学术交流和科技研发创新的质量使实际收获并不多。 （二）偏重国外考核评价体系，导致国内研究成果流失×I『EpriceHU我国管理部门大量引进美国科学情报研究所等工业化国家的评价指标，科技机构和人员的学术评价。 科学引文索引（SCI）和工程索引L-Ku Death C科研工作和成果流向国外索引系统认可的杂志和国际会议，导致国内文献索引系统价值较低，国内传播环境持续恶化恶化。 国内学术期刊和学术会议的质量及其相应的国际影响力和国际地位均呈下降趋势。 国家的一些世界领先的科技领域往往没有机会被国内同行充分了解，从而没有转化为国内的整体实力。 低水平重复研发、从国外引进我国本已领先的技术、盲目跟踪国外科技等问题也时有发生，这在一定程度上浪费了我国本已极其有限的科研成果资金和实力。 1. Lu Jl'≯z (3)语言、文化等方面的差异，影响学术交流的有效进行。 由于语言、文化等方面的差异和障碍，我国很多学者在对外交流的过程中经常会遇到一些困难：》oHl .

在很多国际交流中，一些中国学者经常使用不熟练的外语介绍自己刚刚完成的科研工作。 他们有时无法理解国外学者提出的问题，也无法充分利用交流机会获取更多信息、经验和科研思路。 因此，对于中国学者来说，这种交流的效果往往很差。 相反，外国学者可以更容易地获得中国学者的科技成果、科研信息和思想来充实自己，并利用自己在资金、设备、信息、人力资源等方面的优势，迅速赶上和超越中国学者。超越了一些创新学者。 中国学者。 在这种情况下，即使中国学者有一些先进的科技思想或领先的成果，也很难保持领先地位。 （四）功利主义、自我保护思想严重。 市场经济体制下学术交流的健康发展制约着学术交流的健康发展，区域经济发展的不平衡促使人们思想观念发生巨大变化，特别是在经济欠发达地区功利主义思想的出现。 许多科研人员和专业技术人员不再把科学研究、知识、写作作为实现价值的手段，而以追求高经济收入为主要目标。 这充分体现在高校、科研院所、大中型企业中青年科技人员逐年减少。 他们要么到国外、到国内经济发达地区工作，要么失去专业从事贸易。 。 此外，市场经济促进资源有效配置，整个社会处于不断竞争的状态。 虽然有相关的法律法规作为竞争的约束规则，但由于担心法律法规的不完善，许多从事技术研发的单位和个人都自觉地进行研究。 他们过度保护自己的工作或研究成果，不愿意与同行讨论相关问题，这阻碍了学术尤其是技术的交流。

[43·116·学术交流与技术研发创新质量三、提高学术交流质量的改进建议（一）学术交流活动主题应有明确的创新导向。 提高服务自主创新能力、建设创新型国家，是我国面向未来的重大战略决策。 其基本内涵是把科技进步和创新作为经济社会发展的重要动力。 在相当多的专业和学科中，新成果的诞生完全离不开学术交流，即学术会议和学术期刊。 没有后者，就不会有前者。 因此，在理念上，更加强调创新作为学术活动的灵魂，将学术活动的重点调整到学科前沿的新兴领域； 在内容上，更加注重自主创新、自主平台建设，学术活动向前沿学科推进。 和热门主题趋势； 在文化上，倡导鼓励创新、宽容失败、敢为人先的氛围。 以学术交流汇聚科技工作者创新成果，推动国家创新体系建设。 N_Bu Shi LJ>Zp, rc Tian m Yi Yi o, Shi lAZ mother u△Z 国内指标体系考核指标，专门检索国家认可的国内通信系统发表或交流的科技工作及其成果，并使用本考核指标视为学术单位和团体首先实现的指标。 建立良好的国内交流环境，使国内交流能够体现我国整体科技水平。 同时，学术交流活动要注重学科交叉，在交叉点上最有可能产生成果。 有时，当本学科的研究陷入困境、似乎已到了山穷水尽的地步时，往往会因与其他学科的融合而迎来光明的前景。

（三）学术交流要注重人才培养机制。 学术交流活动是由人组成的，不能只看论文而不见人。 学术交流的过程就是以文交友、发现人才、培养人才、使新人脱颖而出的过程。 评价学术交流的有效性，不仅要评价论文水平、学术成果，更要评价其是否有利于人才成长。 通过学术交流促进人才特别是青年人才的成长，是开展学术交流活动的重要指导原则。 形成人才涌现的良性运行机制，可以从根本上提高学术交流的质量。 此外，学术交流活动的人才配置和组织架构应更加开放，吸纳科技发展中不同领域、不同层次的人才，融政产学于一体，注重自然科学和社会科学。 通过协同运作和交流，促进人才成长，为人才涌现创造更好的社会条件。 1、人才大量产生的机制也需要激励政策。 我们在深入评价新学术成果的同时，也要重点评价新人才。 要加强科技宣传、学术宣传和科技人物宣传的协调配合。 117、学术交流质量与科技研发创新相协调，让许多“深闺无名”的学术观点和科技人才能够被更多人理解，让更多人了解。 功能良好。 ×Cm∽HU (4)运用开放获取、机构知识库等新方式促进学术交流发展。 随着网络技术的发展和成熟，学术环境的变化不断被推动。 科研人员之间的学术交流活动日益频繁和多样化。 科学化为资源共享创造了前所未有的机遇，但基于学术出版模式的传统学术传播体系已经完全无法满足科研活动的要求，在一定程度上阻碍了知识的交流与共享。

开放获取和机构存储库等新方法的出现正在改变人们创建、传播、存储和获取信息的方式。 Hl死blNDYU 开放获取（openaCCeSS）是在网络环境下发展起来的一种新的学术交流理念和交流方式。 ^m机制。 它的定义是：“对于某个文档，存在多种不同级别、不同类型的更广泛、更容易操作的访问方式”。 在信息交换方面，开放获取仅对所交换的具体信息有质量要求。 控制，内容和形式没有严格限制； 它强调开放式沟通，同一份文档可以以多种格式发布。 A型搜索阅读，覆盖整个互联网； 使用权也大大扩展，可以复制、印刷、利用、传播、传播、公开演示，用于教学、研究、学习等。可以说，互联网上的科学传播是当前发展的一个重要趋势。 [6J oHuAZD莋Z]机构知识库是在信息化、网络化环境下提出的，以方便获取学术资源，促进学术交流。 它可以提供跨数据库的无缝检索，一定程度上实现资源共享，成为数字学术环境下新的资源整合和服务方式。 机构知识库是一种新的学术交流和传播方式，可以完整地保存机构内科学研究的全过程。 通过建立机构知识库，运用先进的管理技术，收集机构产生的各种学术信息，并通过互联网进行出版、发布、揭示、检索服务，最大限度地实现科研成果信息的传播和交流。

【机构知识库为学术交流提供了新的平台，使研究人员能够发现隐性知识，使隐性知识显性化并在更大范围内共享。 在一定程度上为学术机构解决所面临的经济、资源等问题提供了有效途径。 这也在一定程度上弥补了现有学术出版模式的缺陷。 它是对现行学术交流体系的重要补充。 在科学技术飞速发展的今天，学术交流已成为每个科学工作者日常工作中不可缺少的一部分。 学术交流在科技创新和人才培养中的地位和重要作用是不可替代的。 如何开展学术交流，是我们科技工作者和教育工作者应该思考的问题。 参考文献58-59。 [2]张怀刚，张波。 学术交流在科学研究工作和人才培养中的地位和作用[J]. 青海农林科技，·118·学术交流质量与科技研发创新2005，（2）：41-43。 [4]于庆. 知识信息与学术交流工作的理念定位[J]. 科技创业，2003，（8）：62-63。 ×C一人Hl-J [5] 赵文成。 关于加强学术交流的指导意见[J]. 学会，1992，（7）：14-15。 [7]马满江. 机构知识库：学术交流与资源共享的新模式[J]. 大学图书馆工作，2007，(1)L-b6-C10-13。 NHl死>NG、rC获mJIYANm≯oHl墨水,,lG)(IZ·119·